Le Nuove Frontiere della Scuola
periodico quadrimestrale di
cultura, pedagogia e didattica
http://www.lenuovefrontieredellascuola.it/
Educare al coraggio
Non sempre le mura di una classe o i corridoi di una scuola assistono,
quali testimoni muti e impotenti, ad azioni e a comportamenti
definibili “pedagogicamente corretti”.
La vita di una
comunità scolastica offre invero esempi e contesti di ogni genere e non
necessariamente la virtuosità delle azioni è proporzionale alla maturità
anagrafica delle persone coinvolte nel processo educativo.
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Genitori e docenti
si incontrano...
Sempre più spesso ai genitori accade di relazionarsi con i docenti dei
propri figli in modo confuso e inefficace. Il problema della
comunicazione fra i genitori e i docenti all’interno di una comunità
scolastica è realmente complesso, sia che lo si ponga sul piano del
partenariato educativo e quindi dei contenuti, sia che lo si ponga sul
piano prettamente organizzativo.
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Dal giudizio al
voto: riflessioni sulla valutazione scolastica
Lungi dal volere assumere nella dimensione didattica della scuola
italiana la pratica della “classifica di classe” (ancora in uso nella
scuola inglese), la scelta culturale di sostituire il giudizio con il
voto (anche nei segmenti della scuola elementare e media) ha voluto
rispondere a quei bisogni di concretezza e di oggettività insiti nel
processo di valutazione dell’apprendimento.
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I genitori e il
progetto educativo post-moderno
Se l’epoca moderna è stata caratterizzata dalla presenza di certezze,
ideologie e forti valori, l’epoca post-moderna in cui viviamo è
sostanzialmente contraddistinta dalla complessità e i contesti
storici, politici e culturali delle diverse realtà nazionali confermano,
su larga scala, la condivisione di una crisi globale. Tanto grave,
quanto preoccupante.
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I genitori hanno bisogno
di...
Le molteplici azioni intraprese dall’A.Ge. Sicilia sul territorio
regionale nel corso dell’ultimo decennio hanno consentito ai volontari
dell’associazione di conoscere le diverse realtà locali delle famiglie e
di rilevarne i bisogni.
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Il senso di una
associazione
L’Associazione Italiana Genitori (A.Ge.), fondata nel 1968, è la
federazione nazionale delle numerose Associazioni locali di genitori
presenti sul territorio nazionale. Essa si ispira ai valori della
Costituzione Italiana e dell’etica cristiana e persegue l’obiettivo di
aiutare/sostenere i genitori ad esercitare pienamente il loro ruolo
educativo e a promuovere adeguate politiche familiari, per la famiglia,
per la scuola e nella società.
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Genitori e
responsabilità educative
“Oggigiorno, i nostri
giovani amano il lusso, hanno un pessimo atteggiamento e disprezzano
l’autorità: dimostrano poco rispetto per i loro superiori e preferiscono
la conversazione insulsa all’impegno. I ragazzi sono ormai despoti e non
i servi della casa; non si alzano più quando qualcuno entra; non
rispettano i genitori, conversano tra di loro quando sono in compagnia
di adulti, divorano il cibo e tirannizzano i propri insegnanti”.
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Genitorialità: un
cammino di crescita nella responsabilità
La genitorialità è un
cammino a due. Non lo si può catalogare, in quanto magnificamente
aperto. Non lo si può standardizzare in quanto, per la ricchezza della
varietà umana e per la diversità dei contesti, esso gode della massima
fluidità.
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Educare
con responsabilità. il valore dell'esempio
“LONGUM ITER EST PER
PRAECEPTA, BREVE ET EFFICAX PER EXEMPLA” (Lunga la strada dei precetti,
breve ed efficace quella degli esempi).
Le parole di Seneca sono semplici, chiare e non lasciano spazi ad
equivoci. All’educatore è richiesta coerenza: non si educa con le
prediche, ma con le pratiche. In altre parole, ciò che apre le porte ad
un rapporto di educazione – quindi al dialogo educativo - è
l’autorevolezza dell’educatore, il suo spessore umano e la sua
credibilità. Un educatore è credibile se dà esempi concreti e si propone
come testimonianza viva e vivente di un cammino di crescita e di
riflessività.
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La responsabilità
di orientare al bene
Sempre più famiglie
registrano oggigiorno fallimenti nell’educazione dei propri figli e
molti giovani crescono nella più totale superficialità e nell’arroganza,
irresponsabilmente viziati dal troppo benessere e dal dominio del nulla.
Si tratta invero di un’educazione all’irresponsabilità che vede
innumerevoli genitori protagonisti attivi dell’“assenteismo educativo”,
completamente incapaci di guidare i propri figli e, quel che è peggio,
di scegliere per sé percorsi significativi da seguire.
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Responsabilità
genitoriali e associazionismo
Negli ultimi anni si è
assistito da parte dei genitori ad una crescita esponenziale delle
domande di supporto alle responsabilità e competenze genitoriali,
particolarmente da parte dei genitori più giovani e di quelli con figli
adolescenti.
L’esistenza e l’insistenza di questa domanda sociale ci inducono a
riflettere sui problemi che essa sottende, problemi che non possono
essere considerati risolvibili con le sole parole e che richiedono
piuttosto una varietà di risposte e di azioni.
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La qualità
delle
relazioni umane nell'università. La nuova alleanza
interassociativa AGE
- AIDU
L’AGe Sicilia,
pregevolmente
presieduta dal prof. Salvatore La Rosa, ha ampliato sempre più i
propri
orizzonti di intervento, di promozione culturale e di
investimento
sociale, offrendo a genitori, insegnanti, docenti universitari e
a
studenti occasioni significative per riflettere sul valore della
persona
e per comprendere il senso dell’educazione e dell’orientamento.
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Mia figlia è promossa o
bocciata?
Riflessioni sulla scuola italiana
Nel contesto di una
serie di
restrizioni economiche e di cambiamenti di vario tipo, la legge
169 del
30 ottobre 2008 ha introdotto delle modifiche significative nel
mondo
della scuola italiana. Nella scuola primaria e secondaria di
primo
grado, la valutazione sul rendimento scolastico degli alunni
abbandona
infatti i giudizi e ritorna ad essere effettuata “mediante
l'attribuzione di voti espressi in decimi e illustrati con
giudizio
analitico sul livello globale di maturazione raggiunto
dall'alunno”.
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Il ruolo della
famiglia nell'educazione alla cittadinanza
L’importanza dell’educare
alla
cittadinanza oggi è compresa non solo dai docenti,
professionisti
dell’educazione, ma anche dai genitori che sempre più
consapevolmente,
grazie anche alle attività di promozione culturale svolte
dalle
specifiche associazioni, riconoscono e assumono le proprie
responsabilità educative.
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Cari
genitori cosa
beve vostro figlio?
Nella quantità crescente
degli
impegni lavorativi e delle occupazioni quotidiane, può accadere
che i
genitori dedichino ai figli una quantità di tempo minore di
quella che
sarebbe necessaria per la creazione di un adeguato rapporto
empatico e
di conoscenza.
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Fra il detto e il
non
detto:comunicare in famiglia
Nel suo
secondo anno
di attività, il Laboratorio Pedagogico della Diocesi di Palermo
propone
un ciclo di quattro seminari sul tema: “Educare ed educarsi a
comunicare
tra generazioni diverse”.
L’A.Ge. Sicilia partecipa attivamente a questa azione di
costruzione
culturale e di responsabilizzazione educativa unitamente agli
Uffici di
Pastorale della Cultura, della Scuola, dell’Università, della
Famiglia,
all’Ufficio I.R.C., Azione Cattolica, all’A.Ge.SC, al Centro
Pedagogico
Povera, all’A.I.M.C., AGESCI, MEC, SCSF e alla LUMSA.
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Genitori e
insegnanti : nemici o
alleati. Guida al patto educativo di corresponsabilità
Da anni, con diversificate attività di volontariato e promozione
culturale, l’AGe Sicilia sostiene la necessità di un
partenariato
educativo fra genitori e insegnanti ed oggi, nel contesto della
crisi
profonda che investe l’intero sistema scolastico, ci si sofferma
con più
viva attenzione sui significati e sui valori che esso sottende.
